Пропонована книга, написана відомим німецьким психологом Г. Мюнстербергом (1863-1916), стала класичною працею в галузі як психології, так і педагогіки. Робота складається із трьох частин. Перша частина присвячена з'ясуванню цілей навчання та виховання за допомогою етичних міркувань. Друга частина – це своєрідний психологічний огляд, в якому автор прагне виявити основні душевні стани, що впливають на роботу та розвиток учня. У третій частині визначається, у якому співвідношенні ці душевні чинники складаються з певними розділами шкільної роботи та з особливостями шкільної організації, тобто якою мірою розуміння душевного життя учня стає важливим для практики шкільного життя.